不断进取、不断成长

初中地理国培学员朱中建

   2016年7月至2017年1月，我有幸参加了“国培计划2016——重庆市区县教师培训团队置换脱产（初中地理）”研修项目的培训。经过历时四个月的集中培训、影子跟岗、返岗研修和提升总结四个阶段的培训，让我在人生成长历程中经过了一次高规格的洗礼，无论是在理论层面，还是在实际操作层面都得到极大提升，既丰富了自己教育教学、教研科研的理论水平，又对自己在客观处理各种外来环境的实际应对能力、尤其是教研指导能力得到了极大提高。现就参加培训以来取得的成绩总结如下：

   一、参加“国培计划”的收获

   经过“国培计划”的学习，我结识了重庆市各区县的一群积极向上、热心互帮，爱岗敬业、潜心专研，不达目的誓不罢休的地理教师。大家都非常珍惜这次的培训，通过各种活动的开展让很多教师改变了自己。比如说长寿实验中学的郭光芬老师，经过培训后性格变得开朗，做事更有信心；还有一位老师，在参加培训时，基本上不与大家交流，性格内向，经过培训后，主动与大家交流，发言积极，性格变得开朗、乐观。其次结识了一批学识渊博、爱岗敬业，热心为“国培班”服务的大学教师，他们的榜样精神时刻激励着我们去拼搏，去实现自己的人生目标。比如说学院党委书记侯明志、班主任张有明等老师，经常深入学员的学习与生活，与大家一起畅谈人生经历，带领并组织学员们参加各种活动，鼓励大家设计和开展各种有益的活动项目。学院的其他教师以及校外请来给学员们上课的教师们，用他们渊博的专业知识和丰富的实践经验无不让我们感到信服和由衷的敬佩。在他们的身上，我学到了在课堂上无法学到的人生哲理和处世方略，为自己在工作中设计和处理各种事情奠定了良好的基础。第三，在学员内部，形成了遇事大家互相帮助，活动积极参与，乐观向上，和睦相处的团队，大家自发的经常开展各种活动，有小范围的聚会，也有较大范围的聚在一起搞研究、活动和交流等。比如在2017年五一期间，大家共同祝愿董子明婚礼，更有部分学员驱车到巫溪县参加他的婚礼，大家满满的祝福让董老师感受到大家庭的温暖，其次是2017年7月，在学院的组织下，全体学员返校座谈，领导和老师们的关心，让大家感受到组织一直在我们身边，培训一直在进行，重庆师大地理与旅游学院一直是我们坚强的后盾。在这个团队里我承蒙大家的信任，有幸担任班长，让我感到这个班集体是我参加各种培训以来最具团队精神、最乐观的团队，大家非常珍惜这次培训机会，也为大家在培训结束后能够长期保持团队的战斗力，互通有无、互相交流的精神感到欣慰。

   二、返岗后的成长经历

   通过培训，在我人生成长的道路上，可以说是添砖加瓦，从培训到现在我多次在市区级各种活动上作专题讲座，比如说2016年10月在荣昌地理教师全员培训中受湖南出版集团委托作专题讲座，2017年1月在江北区地理教师全员培训中作专题讲座，2017年、2018年在长寿区组织地理教师专业能力提升培训和各种活动中多次作专题讲座，2017年9月和2018年9月先后两次在全市地理教研员会上作专题发言。2018年9月参加教育部“国培”高端团队培训中培训方案设计交流获现场评比一等奖。

   2017年评为中学地理正高级教师、重庆市高中地理学科名师。聘为重庆市地理学科学术论文评审组成员（共4人），聘为重庆师范大学地理与旅游学院学术指导委员会委员，重庆师范大学校外研究生导师。2018年聘为重庆市教育学会地理专业委员会副秘书长，培训方案获市三等奖。

   指导长寿区地理教师（余玲玲、田沙、陈黎、叶雄艳）参加市级以上现场优质课大赛获市级二等奖四人，先后两次被重师大地理学院聘请为研究生课题方案审核、现场赛课评委。

   长期担任区县联合考试地理学科高中地理命题组长，组织并参与地理试题的命制，在区内命制每学期地理学科高初中中期和期末试题，试题质量高，导向性好，对高考指导性强。长期参与重庆市普通高中学业水平考试地理学科的试题命制工作，并独立编制重庆市普通高中学业水平考试模拟试题。

   在科研方面撰写论文发表五篇（其中核心期刊两篇），组织重庆市第三批领雁工程100个教研工作坊中长寿地理教研工作坊1个，2017年8月承担的重庆市“十三五”期间教育规划重点课题结题，2018年12月在全国教育学会地理专业委员会2018年综合学术年会上做专题论文交流，区内课题结题一项。