为深入推进渝疆教育协作，助力新疆基础教育师资队伍提质增效，近日，重庆师范大学继续教育学院院长杨思帆带队一行七人，赴新疆开展同等学力申硕项目及师资培训调研与交流，先后走访墨玉县、疏勒县、喀什市、克州、伊犁州五地教育主管部门，围绕同等学力申硕、人才培养、政策对接、师资培训交流等开展系列座谈，全面摸排需求，务实推进校地合作。

第一站：墨玉县教育局

8月17日，调研组走进墨玉县教育局开展深入座谈交流，墨玉县教育局副局长司刚、人事科科长夏韬接待调研组一行。墨玉县教育局对我院调研组的到来表示热烈欢迎，介绍了墨玉县基础教育基本情况，说明了全县师资基数大、年轻教师占比高，教师学历提升意愿强烈，但受限于地理位置远、外出深造渠道有限，工学矛盾十分突出，学历层次提升任务紧迫。杨思帆院长重点介绍了我校同等学力申硕项目的办学优势、培养体系和灵活学习模式，特别突出线上学习为主、阶段性集中辅导为辅、全程教务跟进等服务举措，力求最大程度适配基层教师工作节奏。双方就意向生源摸排、项目政策宣讲、落地服务保障等达成共识，为项目在县域推广奠定基础。

第二站：疏勒县教育局

8月18日，调研组一行人前往疏勒县教育局，疏勒县教育局副局长朱帧、人事股股长韩笑、师训办主任王慧娟参与交流会，双方围绕在职教师继续教育与学历提升、师资培训等展开交流。疏勒县教育局副局长朱帧介绍道，本地教师培训体系尚不完善，在职教师缺乏便捷、权威的硕士提升渠道，学历层次制约着教师职称评审和专业发展。调研组系统解读了同等学力申硕的国家政策、学位效力、统考要求及毕业流程，详细介绍我院成熟的办学管理模式、教学服务体系和历年办学成果，帮助地方教育主管部门全面了解项目规范性和可操作性。座谈结束后，双方开展培训专项交流，就教师能力提升、继续教育实施等深入交换看法，并就经费支持、宣传发动、质量保障等务实工作充分研讨，进一步夯实校地合作基础，为同等学力申硕和师资培训搭建了基本的合作路径。

第三站：喀什市教育局

8月19日，调研组到访喀什市教育局，喀什市委教育工委委员、教育局党组成员、副局长葛红红，市教育局组织人事办副主任刘智鹏，市教师进修学校书记张珍珠参与座谈。在座谈会上，教育局领导梳理了本地基础教育和教师发展实际情况，指出部分教师对同等学力政策认知不足、工学压力大、集中学习统筹难度大等问题。双方围绕同等学力申硕项目本地化落地、师资培训开展精准对接。我方重点解读了硕士学位学信网可查、可用于新疆教师职称评审等核心政策优势，介绍线上为主、线下送教为辅的混合教学模式，以及学分抵扣、考前辅导、全程跟踪服务等配套保障，有效解决边疆教师异地求学不便、时间成本高的现实难题。双方达成一致，将常态化开展政策宣讲、摸排意向教师、细化落地方案，谋划开展同等学力申硕项目、师资培训共建前期工作，构建长期稳定合作关系。                            

第四站：克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局

8月20日，调研组来到克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局开展座谈交流。克州党委教育工委常务副书记、克州教育局党组书记王传振，克州教育局副局长胡瑾、教师培训中心书记李鑫川等领导参与座谈交流会。在座谈中，克州教育局对调研组到访表示热烈欢迎，并详细介绍本地教育师资现状：全州教师队伍体量大、覆盖面广，整体本科层次占比不足，西部计划志愿者人数较多，广大在职教师学历提升、专业发展意愿强烈，规模化师资提质需求十分突出。结合克州实际情况，杨思帆院长系统介绍了同等学力申硕完整培养体系与本地化服务方案，重点阐释课程研修、论文答辩全流程培养模式，并针对教师工学矛盾突出的特点，推出送教上门、集中考前集训等服务，同时将考试考点与日常教学工作深度融合，帮助教师高效备考，精准匹配克州大规模、成建制师资学历提升需求。座谈会上，双方还就师资培训、大学生支教团、大学生实习与就业等内容开展交流。我方介绍依托学校办学积淀、地域红色文化、校友资源，可提供实地观摩学习、一线名师授课等服务，期待后续在教师培训等领域探索更多合作切入点。克州教育局高度认可项目的实用性与针对性，认为项目对补齐本地师资短板、夯实人才储备、提升队伍整体水平具有重要意义，将全力推动项目落地推广。

第五站：伊犁州教育局

8月21日，调研组赴伊犁哈萨克自治州教育局。伊犁州党委教育工委副书记、州教育局党组书记雷伟，州教育局教师（人事）工作处处长窦彦飞，州教师培训部主任郭建强等领导参加座谈交流会，双方围绕“聚力建强师资队伍，校地协同联动”进行深度磋商。杨思帆院长介绍了我校办学历史和学科特色，详细介绍了同等学力申硕的基本情况，重点说明了项目边学边考、适配新疆职称评审政策、课程论文学时可抵扣继续教育学时等突出优势，同时介绍了我校学前教育、特殊教育学科优势和渝疆实习支教基地共建构想，并推介我校国培项目、优质中小学跟岗研修、特殊教育等培训资源，探讨校地培训合作空间。伊犁州党委教育工委副书记、州教育局党组书记雷伟介绍了该州教育基本情况，分析说明了全州教师体量大但硕士占比偏低、中学师资基础较好、幼教队伍内生动力不足等，以及目前面临的一些现实挑战。该局对同等学力申硕项目服务本地师资建设的定位高度认可，双方约定建立动态沟通对接机制，持续探讨项目落地，共同推进同等学力申硕项目与校地培训等事项合作取得实效。

此次新疆调研与交流之行坚持目标导向与合作导向，通过实地走访座谈，摸排新疆多地教育系统师资学历提升现实需求，将同等学力申硕项目和师资培训作为服务边疆师资建设的重要载体，搭建起渝疆教育协作沟通桥梁，有效增进校地互信，凝聚合作共识，为后续深度协作夯实基础。下一步，我院将系统梳理调研收集的意见建议与各地合作诉求，细化项目合作实施方案，持续跟进对接新疆各地教育部门，优化配套服务保障，推动同等学力申硕和师资培训校地合作落地见效，充分发挥高校社会服务职能，实现高校办学资源与地方教育人才发展双向赋能。

图文撰写：刁启辉

一审一校：段雨吟、杨扬

二审二校：侯明志

三审三校：杨思帆